Resultados para: «lo-que-sé_1»
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· Ficha de clase
Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!
para contar en maya es necesario saber qué se va a contar, porque dependiendo de lo que se cuente se le añade un clasificador
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· Ficha de clase
¿Cómo cambia el significado?
¿Todas las oraciones dicen lo mismo? ¿Por qué?
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· Ficha de clase
¡Ponche literario!
Escucha el siguiente video y contesta, ¿Qué crees que le pasó al doctor?
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· Ficha de clase
¡Nuestros anuncios!
estos deben ser atractivos, con letras claras, que diga qué es lo que vende, que indique domicilio, teléfono o correo electrónico
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· Ficha de clase
¡Rima la rima!
Te vas a divertir con algunas coplas populares que tienen rima. ¿Recuerdas qué es una rima?
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· Ficha de clase
Mi plan de lectura
Una vez que con
cluyas tu lectura, puedes agregar un comentario sobre lo que hayas descubierto y aprendido
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· Ficha de clase
Escribamos fichas informativas
De acuerdo con lo que ya revisaste, ¿Qué partes se deben incluir en tu ficha informativa?
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· Ficha de clase
Leemos sobre platillos de otros países
Observa que
el título cuenta con la palabra Japón, por lo tanto, este es el país del que se habla
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· Ficha de clase
Utilizando signos de interrogación y admiración
Revisa y corrige las frases que escribiste en caso de que te hayas equivocado, pide ayudad de papá o mamá para que te ayude
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· Ficha de clase
Dibujemos los caminos que andamos
Dibujemos los caminos que andamos
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· Ficha de clase
Cada palabra tiene lo suyo
Cada palabra tiene lo suyo
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· Ficha de clase
Leemos sobre platillos típicos
n
t
e
x
t
o
qu
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· Ficha de clase
¡Jugamos con crucigramas!
Un crucigrama es una cuadrícula que se debe llenar con palabras y para lo cual te dan pistas, que pueden ser dibujos, descripciones
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· Ficha de clase
De principio a fin
, tener un plan de lo que quieres expresar, a quién se lo dices, cuál es el propósito de tu texto.
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· Ficha de clase
Revisamos y corregimos nuestra recomendación
¿Tú por qué crees que debe revisarse y corregirse todo lo que escribimos?
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