Contenido · Ficha de clase

Me expreso libremente

Hay niños que después de la comida organizaron una reunión con todos los integrantes de la familia que viven juntos y platicaron

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Mis derechos a la vivienda y la educación

¿Cuáles juegos han inventado? reflexiona acerca de la importancia de tener una vivienda.

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Nuestros derechos a la alimentación y a la salud

Reconocerás la satisfacción de necesidades básicas de salud, educación, alimentación y vivienda como parte de tus derechos

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Mis necesidades son parte de mis derechos

Mis necesidades son parte de mis derechos

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¿Quiénes me cuidan y protegen?

Uno de los niños está agarrando una fruta, a pesar de que también hay papas, jugos y refrescos, ellos prefieren comer frutas

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Las redes que me cuidan

Antes de entrar a las grutas, hicieron una fogata y calentaron sus taquitos que llevaban para comer.

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Mis amistades y mi grupo escolar

¿Las amigas de Laura podrían hablar con ella y aceptar que juegue?

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En mi familia nos cuidamos, valoramos y respetamos

Platica con alguien de nuestra familia lo que aprendiste el día de hoy.

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Mis amigas y amigos me apoyan

Antes de terminar con la sesión de hoy qué te parece si cantamos esta canción que habla de los cambios en nuestra vida y

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Mi familia me apoya

Antes de que termine nuestra sesión, me gustaría que escucháramos el siguiente Fragmento del libro El Principito de Antoine

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Mi familia es muy valiosa

Es que como dijo antes, la familia es como una maquinaria de reloj, si una pieza falla entonces la maquinaria no funciona

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Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

Todas y todos deben pensar antes de tomar una decisión.

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Los impactos de mis acciones

Los impactos de mis acciones

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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

y leyó la información de la contraportada: “En este cuento infantil, los quesos cobran vida, hablan, cantan, juegan, viajan

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Los efectos de mis acciones

Los efectos de mis acciones

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