Resultados para: «especies-de-plantas»
46502 resultados
Contenido
· Ficha de clase
Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos
de los papás porque no hay cosas sólo de hombres, ni sólo de mujeres.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¡Yo también puedo hacerlo!
Continua la clase conociendo 2 situaciones que se plantean en tu libro de texto de Formación Cívica y Ética para 2º grado
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Todos podemos retribuir a nuestra comunidad
Entre todos plantan árboles, limpian espacios comunes, pintan bardas, entre otras actividades.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Reciprocidad: dar y recibir
Entonces, ¿La reciprocidad es el valor de corresponder lo que se recibe de los demás, dando lo mejor de ti?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Apoyando a las y los demás, hacemos justicia
Su salón está en el primer piso, y para llegar a él sólo hay escaleras y un pasillo lleno de plantas.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Niñas y niños resolvemos conflictos
En las sesiones pasadas, aprendiste que no hay cosas de niñas o de niños, ni cosas de hombres ni de mujeres.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Dialoguemos para solucionar el conflicto
De esa idea, se puede plantear otra frase para tu Árbol de la convivencia pacífica.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Si dialogamos, convivimos pacíficamente
Aquí vamos a destacar una idea muy importante que puedes encontrar en tu libro de texto de Formación Cívica y Ética de 2º
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Hagamos un acuerdo
Gloria: Escuché el tema de la sesión de hoy y me interesa mucho de “hagamos un acuerdo” porque precisamente, voy llegando
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Nos solidarizamos para cambiar las injusticias
Debido a que la rampa esta muy inclinada, la persona de la silla de ruedas requirió el apoyo de alguien más.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia
, junto con las autoridades que identificaste en los distintos espacios y grupos de los que formas parte.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común
La situación es la salida de las niñas y niños de la escuela.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común
En cada uno de estos espacios existen autoridades, así que trata de identificar quienes son esas autoridades.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Me comprometo a cumplir los acuerdos
Es importante que se tome nota de los acuerdos, de esta manera no podrán olvidarlos, si estás de acuerdo, encierra la imagen
Ver contenido