Contenido · Ficha de clase

Utilizando signos de interrogación y admiración

No te voy a comer, yo solo estaba realizando una obra de teatro y olvidé quitarme la máscara.

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Dibujemos los caminos que andamos

Lo primero que dibujo fue una cruz para explicarle donde es el norte, el sur, el este y el oeste, para que supiera hacia

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¡Jugamos con crucigramas!

Observa los siguientes ejemplos, para que te des una idea, papá o mamá pueden ayudarte a entender mejor.

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De principio a fin

para vivir, algunas veces los borregos se regalan para las fiestas de la comunidad.

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Revisamos y corregimos nuestra recomendación

Recuerda lo trabajado sobre carteles y lo aplica para elaborar los materiales de apoyo para su exposición.

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¡Escuchamos unas lecturas!

Recuerda mirar el índice para localizar la página en que se encuentra el cuento.

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¿Cómo se escribe una recomendación?

Viste algunos ejemplos de recomendaciones para saber cómo hacer la tuya.

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Haciendo coplas

En tu libro de Lengua Materna hay algunas indicaciones y un espacio para que hagas tus propias versiones, basados en la copla

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Lectura en voz alta

disfrutar la lectura, si no para mejorar la forma de hacerlo.

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Los textos narrativos son así…

Ahora lee para recordar de qué se tratan estas narraciones.

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

Te invito a utilizar las sugerencias del libro para revisar la producción escrita.

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Con todas las letras

Coloca en tu cuaderno las letras y espacios de la palabra (a _ _ _ _ _ _ a) Para ésta palabra, tienes 4 oportunidades

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Reviso y corrijo

Escribirás una noticia relevante para tú comunidad.

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Cuentos con causas… y consecuencias

Puedes apoyarte de las siguientes preguntas para construir tu cuento. ¿Qué pasa primero?

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

¿Para qué se utiliza el nixtamal? ¿Para qué sirve el metate? Comenta tus respuestas con algún familiar.

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