Contenido · Ficha de clase

A corregir nuestros textos

ocurridos en un lugar diferente y en un momento posterior.

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

Voy a escribir el texto de esta ficha en el pizarrón en lengua ch’ol y en español.

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Contenido · Ficha de clase

Tiempo de leer

¿A ustedes les gusta escuchar a alguien que lea en voz alta? ¿Les gusta leer en voz alta?

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Contenido · Ficha de clase

Artesanas en mi comunidad

Artesanas en mi comunidad

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Contenido · Ficha de clase

Elección de coplas

Escucha atentamente la lectura en voz alta que realizan sus compañeros.

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Contenido · Ficha de clase

Busco información y redacto notas

Consultar el diccionario en orden alfabético. Lectura en voz alta.

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué nos informan los libros?

Colócala en el fichero de palabras nuevas, en orden alfabético.

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Contenido · Ficha de clase

Te cuento lo que me pasó

en español.

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Contenido · Ficha de clase

Formando nuevas palabras

en la naturaleza.

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Contenido · Ficha de clase

Leamos para aprender más

Registra en notas lo más relevante del proceso seleccionado encontrado en cada fuente.

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Lo que nos ocupa

Otro niño que escuchó preguntó: ¿Transforman los árboles en papel?

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Contenido · Ficha de clase

La cosecha en mi pueblo

La cosecha en mi pueblo

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Contenido · Ficha de clase

Para saber más

Elaborar tarjetas de palabras nuevas que leas o escuches durante la investigación, tarjetas como las que hiciste en la sesión

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Contenido · Ficha de clase

El A, B, C de las palabras

En sesiones anteriores has leído y escuchado palabras que no conocías, ¿Qué has hecho para saber el significado de las palabras

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Contenido · Ficha de clase

La rima en el poema

La rima en el poema

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