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Mañana, tarde y noche

Pide a tu mamá, papá o algún adulto que te acompañe en casa que te apoyen a desarrollar las actividades y a escribir las

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Los depredadores participan en la regulación del tamaño de las poblaciones

En la columna del lado derecho coloca como subtítulo “factores bióticos” y en la columna del lado izquierdo escribe “factores

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¡A que te pico el ojo!

Observa que le ocurre, escribe lo que cambia y, como conclusión, explica las posibles causas de los cambios.

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¡Entre carnívoras y frugívoros!

características que se encuentran en el recuadro amarillo y colócala en el ovalo del mismo color según corresponda y escribe

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¿Por qué cuidar la biodiversidad?

Puedes escribirlo en tu cuaderno e ilustrar cada una de las acciones, como lo prefieras.

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La evolución en acción

A continuación, Darwin se puso a escribir un libro en el que plasmó sus ideas aportando una gran cantidad de datos.

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Adaptarse para sobrevivir

Observa las siguientes imágenes de animales y plantas y después escribe sus nombres en la columna que corresponda.

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¿La evolución, es francesa o inglesa?

Charles Darwin escribió un libro importantísimo: El origen de las especies .

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Lo que el viento, el agua y el mal manejo se llevó

En tu cuaderno escribe un listado respecto a las acciones que llevarás a cabo.

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El azúcar que no necesitamos

Puedes, por ejemplo, escribir una carta a tu familia o tus amigos comentando tus ideas, o hacer un cartel y colocarlo en

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La historia de Rosalind Franklin

Para finalizar, leamos algo que Rosalind le escribió a su padre en 1940, cuando ella tenía 20 años: “La ciencia

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Determinación del sexo de las hijas y los hijos y, prevención de la violencia de género

Escribe las respuestas en tu cuaderno y coméntalas con tus compañeros y tu maestra o maestro.

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A favor del consumo sustentable

Ten a la mano una libreta y un lápiz o pluma para escribir lo que te parezca relevante o interesante.

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Las asombrosas noticias: top 10 de los ecosistemas

En la segunda escribe las especies que están interactuando en cada ecosistema.

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¿Cómo están organizados los seres vivos?

Te invitamos a que anotes el título en tu cuaderno, dibujes la línea y escribas los nombres de los niveles y alguna característica

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