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Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas

Es importante comentar que muchas personas comparten sus valores y formas de ser, de pensar, de expresarse, de actuar y de

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Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos

de los papás porque no hay cosas sólo de hombres, ni sólo de mujeres.

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¡Yo también puedo hacerlo!

¿Qué familia reparte el trabajo de manera equitativa; la familia de Pedro o la de Brenda?

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Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

Toma nota de lo que más te haya interesado de la clase de hoy.

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Reciprocidad: dar y recibir

Entonces, ¿La reciprocidad es el valor de corresponder lo que se recibe de los demás, dando lo mejor de ti?

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Apoyando a las y los demás, hacemos justicia

Por eso el título de la sesión de hoy, incluye la idea de que, ayudar es un acto de justicia, ya que, ayudando a eliminar

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Niñas y niños resolvemos conflictos

En las sesiones pasadas, aprendiste que no hay cosas de niñas o de niños, ni cosas de hombres ni de mujeres.

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Dialoguemos para solucionar el conflicto

Este tema es muy emocionante porque niñas y niños pueden colaboran en la construcción de una mejor convivencia en el grupo

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Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

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Si dialogamos, convivimos pacíficamente

Aquí vamos a destacar una idea muy importante que puedes encontrar en tu libro de texto de Formación Cívica y Ética de 2º

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Hagamos un acuerdo

Aprendizaje esperado: participa en la construcción de acuerdos en el aula, la escuela y la casa, y los cumple con

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Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

Debido a que la rampa esta muy inclinada, la persona de la silla de ruedas requirió el apoyo de alguien más.

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Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia

Aprendizaje esperado: comprende que la construcción de reglas y acuerdos son necesarios para organizarse

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Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común

Aprendizaje esperado: colabora en la construcción de acuerdos con las autoridades de la casa, el aula

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Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

Aprendizaje esperado: colabora en la construcción de acuerdos con las autoridades de la casa, el aula

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