Resultados para: «características-del-coro»
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· Ficha de clase
Mis derechos a la vivienda y la educación
del frío, de la lluvia, del calor y de los animales que se lo querían comer.
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· Ficha de clase
Nuestros derechos a la alimentación y a la salud
y vivienda como parte de sus derechos.
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· Ficha de clase
Mis necesidades son parte de mis derechos
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· Ficha de clase
¿Quiénes me cuidan y protegen?
A menudo se le ocurrían cosas divertidas, como almorzar a la orilla del río o ir de excursión bosque adentro.
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· Ficha de clase
Las redes que me cuidan
de once niños sufre un accidente y cuenta con el apoyo de una amiga Lucy para salir del problema.
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· Ficha de clase
Mis amistades y mi grupo escolar
Todos han vivido diferentes momentos al formar parte de un grupo de amigas o amigos, pero también con otras personas, como
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· Ficha de clase
En mi familia nos cuidamos, valoramos y respetamos
Escenifica algunas características de algunos de tus familiares y pide que adivine a quién estas representando.
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· Ficha de clase
Mis amigas y amigos me apoyan
Buscar la forma de platicar, de expresar nuestros sentimientos, y de escuchar a los demás nos ayuda a crecer como seres humanos
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· Ficha de clase
Mi familia me apoya
Comisión Estatal de los Derechos Humanos del Estado de Chihuahua.
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· Ficha de clase
Mi familia es muy valiosa
de las demás personas, la solución de conflictos, la importancia del cuidado del medio ambiente y la participación democrática
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· Ficha de clase
Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza
debes actuar para tu cuidado y protección, así como para el cuidado y protección de las demás personas.
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· Ficha de clase
Los impactos de mis acciones
Los impactos de mis acciones
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· Ficha de clase
Las niñas y los niños nos expresamos con libertad
Ahora es momento de hablar de la asamblea del grupo. ¿Qué es una asamblea del grupo?
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· Ficha de clase
Los efectos de mis acciones
Los efectos de mis acciones
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· Ficha de clase
Convivo con niñas y niños de mi edad
Convivo con niñas y niños de mi edad
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