Resultados para: «caida-de-teotihuacan»
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caída?
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· Ficha de clase
¡Yo también puedo hacerlo!
Que las labores de la casa no son obligación de mi mamá, sino de cada una de las personas que ahí vivimos.
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· Ficha de clase
Todos podemos retribuir a nuestra comunidad
ser de cada una de las personas que están alrededor nuestro.
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· Ficha de clase
Reciprocidad: dar y recibir
En tu casa, ¿Qué hace cada uno de los miembros de tu familia por ti?
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· Ficha de clase
Apoyando a las y los demás, hacemos justicia
Por eso el título de la sesión de hoy, incluye la idea de que, ayudar es un acto de justicia, ya que, ayudando a eliminar
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· Ficha de clase
Niñas y niños resolvemos conflictos
Lee cada uno de los enunciados y después busca cuál es el otro enunciado que lo complementa.
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· Ficha de clase
Dialoguemos para solucionar el conflicto
Con ayuda de la maestra escribieron en el pizarrón una lista de las razones para elegir cada propuesta.
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· Ficha de clase
Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
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· Ficha de clase
Si dialogamos, convivimos pacíficamente
U
n conflicto surge porque cada uno de los seres humanos, niñas, niños, o adultos, pensamos de manera
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· Ficha de clase
Hagamos un acuerdo
Entonces, entre todos, decidimos que cada domingo uno de nosotros llevaría su balón, no solo Juan.
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· Ficha de clase
Nos solidarizamos para cambiar las injusticias
Debido a que la rampa esta muy inclinada, la persona de la silla de ruedas requirió el apoyo de alguien más.
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· Ficha de clase
Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia
Recuerda que, en cada grupo como la familia, la escuela y la comunidad hay autoridades que se encargan de vigilar, cumplir
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· Ficha de clase
Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común
Consiste en leer cada una de las siguientes situaciones y pensar qué autoridades son las responsables de que se respeten
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· Ficha de clase
Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común
En cada uno de estos espacios existen autoridades, así que trata de identificar quienes son esas autoridades.
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· Ficha de clase
Me comprometo a cumplir los acuerdos
Que cada una de las opiniones es valiosa y merece ser escuchada.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?
Veracruz cerca del mar, que el de un niño en la ciudad de la Ciudad de México, aunque vivan en áreas urbanas, cada una tiene
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