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El contexto del proyecto cardenista

Observa el siguiente video, del minuto 02:40 al 04:05 y del minuto 04:44 al 05:19 te ayudará a comprender mejor lo que acabo

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Rumbo a la democracia

Así mismo, aprendimos que después de la Revolución Mexicana, los partidos se fortalecieron debido a la institucionalización

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Y después de la Revolución, ¿qué pasó?

de crisis políticas, en las seis décadas que van de 1920 a 1980, se consolidó como un país con instituciones que hacen valer

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Seamos solidarios

Aprendizaje esperado: investiga aspectos de la cultura y la vida cotidiana del pasado y valora su importancia

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Expresiones culturales

expresiones buscaban romper con el nacionalismo cultural que se había consolidado en los años del Milagro Mexicano, pero al mismo

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Cuidado del ambiente

Observa el siguiente video del minuto 01:45 al 03:40 que nos explicará un poco más cómo se da el deterioro ambiental y cuáles

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El impacto de las nuevas tecnologías

Luego, para el año de 1991 en la ciudad de Monterrey se hizo lo mismo e inauguró la línea 1 del Sistema de Transporte Colectivo

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Alternancia en el poder

Aprendizaje esperado: valora la importancia de la reforma política, la alternancia en el poder y la participación

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La democratización de México

Aprendizaje esperado: valora la importancia de la reforma política, la alternancia en el poder y la participación

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Problemas del México contemporáneo

Observa el siguiente video del minuto 1:26 al 2:10 que aborda el tema.

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¿Otra crisis?

Que se devaluó quiere decir que el peso perdió valor frente a otras monedas, como el dólar.

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Para entrar a un nuevo siglo…

recursos en función del crecimiento económico, desde este punto de vista la única forma de que el mercado se regule así mismo

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2 de octubre de 1968, no se olvida

En el mismo informe, Díaz Ordaz agregó que su gobierno no iba a permitir que se siguiera quebrantando el orden público como

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¿Y los niños de Morelia?

Observa el video, del segundo 00:01 al minuto 02:57 del minuto 03:16 al 04:54 y del minuto 12:55 al 13:24

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La educación en México durante el siglo XX

Porque no es lo mismo un niño de una comunidad rural de Jalisco que una niña de una región urbana de Nuevo León.

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