Contenido · Ficha de clase

Palabras a la vista

¿Qué te parece el juego de palabras? iniciemos.

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Cuando cuentes cuentos…

Paco el Chato, el papá, la abuelita, el policía.

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¿Cuántas palabras hay?

Veamos el siguiente ejemplo: Ahora leer en voz alta los datos sobre el oso pardo y escribe el

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Mucho que leer

Y algunos literarios como, “El canto del cenzontle”, “El malora del corral” y “¿Cómo son?

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Escribo y leo mi nombre

Vamos a jugar, el juego se llama “El nombre oculto”.

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¿Qué se anuncia?

El anuncio de la campaña de vacunación tiene una función social, mientras que el anuncio de “La económica” tiene una función

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A encuadernar nuestros instructivos

El uso del punto final, el punto y aparte y las comas en las enumeraciones.

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Las palabras escondidas

El enamorado distinguido sabe el nombre de su dama y el color de su vestido.

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Narramos en forma escrita

El que escribe puede hacer borradores, borrar y poner texto, hasta llegar a su versión final.

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Datos e interpretación de textos

Observa el siguiente video para conocer más sobre ella. Hasta el minuto 1:16 1.

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Revisando mi instructivo

Observa detenidamente el instructivo. 

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La primera versión de mi instructivo

Observa el siguiente video hasta el minuto 1:15 y del 1:39 a 2:02 y del 2:23 a 6:32 2. Vitamina Sé.

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

El niño o la niña recuerda lo dicho por el abuelo o la abuela y se enfoca en el tema de interés, en este caso: El nombre

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Fíjate bien en las letras

En su turno voltea hacia arriba una tarjeta de cada grupo y si corresponde el nombre con el dibujo, podrás llevarte el par

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Al compás de las rimas y coplas

siguiente video hasta el minuto 4:03”5 Comunidad Contigo: Fortalecimiento del Son Huasteco violín, verso

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