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Vamos al 50

y cuatro.Paola dice que es el número 39, treinta y nueve.Es una respuesta correcta, ya que es el número 39, treinta y nueve

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¿Cuántos puntos dibujaré?

Se puede observar que ella supo que de la casilla 29 a la 38 hay nueve casillas.

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La tiendita. ¡Aprendemos con cambios!

Ahora un nuevo desafío. ¿Aprende a comparar precios? Seguirás jugando a la tiendita, pero ahora el reto será otro.

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¡Trazamos, recortamos, identificamos y nos divertimos!

Por último, realiza una máscara doblando y cortando una nueva hoja de papel. Corta nuevamente un cuadrado.

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¡Vamos a calcular!

Porque seis más tres es igual a nueve.

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Mi colación preferida

Por ejemplo, si tu colación son unas nueces y almendras, las registras en la casilla de “otro”.

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¡Cálculo hasta el 100!

9 nueve. Exacto, y ¿9 decenas a cuánto equivale?

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Decenas y unidades

¿Qué números se forman con las nuevas fichas? ¿Por qué?

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¡Suman 100!

equipo de Axel toma el número 30, mientras que el de la maestra Lenny tomó la tarjeta con el número 40, Axel toma una nueva

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¿Cuál libro compro?

casa has aprovechado para leer mucho, los libros permiten transportar con la imaginación hacia otros lugares y conocer nuevas

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¡Suman 100!

equipo de Axel toma el número 30, mientras que el de la maestra Lenny tomó la tarjeta con el número 40, Axel toma una nueva

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Pintemos nuestro propio cuadro

Hoy vas a agregar a tus nuevos diseños, las figuras con lados curvos.

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Las porterías grandes, medianas y pequeñas

En esta clase siempre se aprenden cosas nuevas.

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Contando con las fichas rojas y azules

¿Qué números se forman con las nuevas fichas? ¿Son los mismos que antes?

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Sumamos

¿Con esas 7 fichas te alcanza para completar un tablero nuevo?

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