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Mis amistades y mi grupo escolar

Todos han vivido diferentes momentos al formar parte de un grupo de amigas o amigos, pero también con otras personas, como

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En mi familia nos cuidamos, valoramos y respetamos

siento feliz cuando… Mi familia y yo somos… Mi familia me quiere y… Es momento de observar

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Mis amigas y amigos me apoyan

Carlos es algo tímido y se siente triste porque ya no está con los compañeros y compañeras de la escuela anterior.

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Mi familia me apoya

mi mamá, de mi abuelita, de mis vecinos y vecinas, tus derechos y los de la maestra Marina.

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Mi familia es muy valiosa

Gloria: Yo siempre les comparto cómo me fue en el día, cuando llego de la escuela, si estoy triste, enojada o muy feliz,

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Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

Es momento de otra actividad de aprendizaje. Sabías que a las tortugas les gusta comer medusas, ¿No, no lo sabías?

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Los impactos de mis acciones

Los impactos de mis acciones

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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

Ahora es momento de hablar de la asamblea del grupo. ¿Qué es una asamblea del grupo?

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Los efectos de mis acciones

Los efectos de mis acciones

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Convivo con niñas y niños de mi edad

Convivo con niñas y niños de mi edad

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Respeto, valoro y cuido a mi familia

Es muy valioso lo que compartieron María José y Debahni desde su casa, ahora es momento de realizar un juego muy divertido

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Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuyas

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y platica con tu familia

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Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas

Si tienes la fortuna de hablar una lengua indígena aprovecha también este momento para practicarla y platica con tu familia

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Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos

de los papás porque no hay cosas sólo de hombres, ni sólo de mujeres.

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¡Yo también puedo hacerlo!

Que las labores de la casa no son obligación de mi mamá, sino de cada una de las personas que ahí vivimos.

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