Contenido · Ficha de clase

Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Si dialogamos, convivimos pacíficamente

Aquí vamos a destacar una idea muy importante que puedes encontrar en tu libro de texto de Formación Cívica y Ética de 2º

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hagamos un acuerdo

Aprendizaje esperado: participa en la construcción de acuerdos en el aula, la escuela y la casa, y los cumple con

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

Debido a que la rampa esta muy inclinada, la persona de la silla de ruedas requirió el apoyo de alguien más.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia

Aprendizaje esperado: comprende que la construcción de reglas y acuerdos son necesarios para organizarse

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi colaboración con las autoridades es muy importante para el bien común

Aprendizaje esperado: colabora en la construcción de acuerdos con las autoridades de la casa, el aula

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

Aprendizaje esperado: colabora en la construcción de acuerdos con las autoridades de la casa, el aula

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me comprometo a cumplir los acuerdos

Esta actividad te permitió integrar información valiosa que te será de gran utilidad para la construcción de tus acuerdos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?

consume, es decir, de lo que come, de las cosas que compra, de la forma en la que viaja o se transporta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?

consume, es decir, de lo que come, de las cosas que compra, de la forma en la que viaja o se transporta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

Debido a que la rampa esta muy inclinada, la persona de la silla de ruedas requirió el apoyo de alguien más.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La feria de los valores

La feria de los valores

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tomemos una decisión, ¡votemos!

sea como parte de una familia, de la escuela, o de la comunidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestras ideas son muy importantes

Necesitamos el apoyo de las autoridades, de los agentes de tránsito, también necesitamos la participación de todas y todos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Participo en la toma de decisiones colectivas

Participo en la toma de decisiones colectivas

Ver contenido