Contenido · Ficha de clase

¿Quiénes me cuidan y protegen?

En la clase anterior aprendiste acerca de las redes de apoyo, ¿Y te acuerdas qué son de las redes de apoyo?

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Las redes que me cuidan

También puede ser su maestra o maestro o algún amigo.

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Mis amistades y mi grupo escolar

Y en caso de que el amigo no quiera, decirle a la maestra que el trabajo lo realizó una persona.

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En mi familia nos cuidamos, valoramos y respetamos

Platica con alguien de nuestra familia lo que aprendiste el día de hoy.

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Mis amigas y amigos me apoyan

La maestra del grupo se da cuenta de la situación que se está presentando en el grupo e invita a todos a una presentación

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Contenido · Ficha de clase

Mi familia me apoya

mi mamá, de mi abuelita, de mis vecinos y vecinas, tus derechos y los de la maestra Marina.

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Contenido · Ficha de clase

Mi familia es muy valiosa

de las demás personas, la solución de conflictos, la importancia del cuidado del medio ambiente y la participación democrática

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Contenido · Ficha de clase

Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

con algún familiar, compañera o compañero, o tu maestra o maestro de grupo.

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Los impactos de mis acciones

Los impactos de mis acciones

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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

familiar, compañera o compañero, o tu maestra o maestro de grupo.

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Los efectos de mis acciones

Los efectos de mis acciones

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Convivo con niñas y niños de mi edad

Convivo con niñas y niños de mi edad

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Respeto, valoro y cuido a mi familia

posteriormente con algún familiar, compañera o compañero, o tu maestra o maestro de grupo.

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Contenido · Ficha de clase

Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuyas

y amistades, entretenerse, ejercitarse y contribuir al cuidado de la naturaleza ya que es un medio de transporte que no

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Contenido · Ficha de clase

Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas

algo que quieras compartir posteriormente con tus compañeras o compañeros, o tu maestra o maestro de grupo.

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