Contenido · Ficha de clase

Historia de la vida

Ella logró cambiar el sistema patriarcal de mando y se convirtió en la primera y última reina de Zacapu.

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Características de mi idioma o lengua

tradiciones, recuerdos, modalidades únicas de pensamiento y expresión como la música; recursos valiosos y necesarios para lograr

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Para qué y quién escribo

¿Qué quiero lograr con mi texto? ¿Para quién escribo?

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De principio a fin

o bien, ¿Qué quiero lograr con mi texto?  

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Pregunto y aprendo

Si se teje estando duro, se quiebra y no se logra el propósito.  

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

parte de la identidad de cada persona, el aprender su lengua les ayuda a desarrollar habilidades de lectura, escritura, matemáticas

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

escribes instrucciones de juego, lo importante es que, al leerlas otras personas puedan comprender cómo jugar, si no se logran

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Contenido · Ficha de clase

Escribimos juntos

La hormiguita se subió a la ramita, fue arrastrada hasta la orilla de la sarteneja y así logró salir.  

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Contenido · Temas

Interacción y lenguaje matemático

Interacción y lenguaje matemático

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¿Qué condiciones limitan mi libertad?

crítica, analítica y reflexiva, además de considerar un enfoque positivo y la asertividad en la toma de decisiones para el logro

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¿Hasta dónde termina mi libertad?

después, recoger la basura y subir las fotos del lugar limpio y con un letrero que diga “la acción de todos suma para lograr

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Así ejerzo mi libertad

Hacer cualquier cosa para lograr tus objetivos o tomar en cuenta a los demás.

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Decido de manera asertiva

Melisa compartió la manera como logra verse beneficiada en cada uno de los grupos de los que forma parte, siempre partiendo

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Yo decido

“El que anda con lobos a aullar se enseña”. “Dime con quién andas y te diré quién eres”.

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El camino hacia la autonomía

Quizás recuerdes algún momento en el que actuaste de cierta forma para dar gusto a tus amigos o familiares y no para lograr

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