Contenido · Ficha de clase

¡Escuchamos unas lecturas!

#page/69 Lee las instrucciones y las preguntas, después escribe en tu cuaderno tus respuestas.

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¿Cómo se escribe una recomendación?

razones por las que se recomienda.

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Haciendo coplas

Escribe las nuevas versiones de las rimas y coplas trabajadas atendiendo a las características de forma y contenido del tipo

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Lectura en voz alta

Es muy valiosa la intervención de todos los profesores bilingües que han proporcionado sus saberes en las sesiones de Aprende

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Los textos narrativos son así…

Es importante que te fijes siempre en las características de los personajes y en las acciones que hacen.

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

Revisa las ideas del fragmento. ¿Dónde ubicarías el punto? ¿Dónde colocarías las comas?

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Con todas las letras

Con todas las letras

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Reviso y corrijo

Eso quiere decir que las personas se alimentan de lo que ellas mismas siembran.

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Cuentos con causas… y consecuencias

Observa las imágenes y trata de armar tu propia historia.

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

Casi todas las actividades las puedes realizar sin electricidad, excepto ver la televisión.

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Pegando y separando palabras

aparte y las comas en las enumeraciones.

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La guía de revisión

Las siguientes preguntas son un ejemplo.

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Leyendas de aquí y de allá…

Énfasis : se acerca a las leyendas como subgénero narrativo sustentado en las tradiciones culturales de los pueblos

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Presentando nuestra exposición

Te invito a encontrar los pares de las siguientes tarjetas.

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Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

Observa  las siguientes oraciones.

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