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Y tú, ¿cómo lo contarías?

Recuerda que las personas también son una fuente de información, estas personas pueden ser tus abuelitos, tu padre o madre

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(clase bilingüe)

Desarrollarás habilidades para redactar y sintetizar información. ¿Qué hacemos?

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El placer y la necesidad de leer

escoge textos para leer y ampliar la información sobre un tema específico.

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Aprendiendo a leer y escribir en lengua indígena y en español

que la lengua tutunaku también cuenta con su propia norma de escritura y que muchas personas hablantes han empezado a investigar

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Nuestra cosmovisión, nuestra identidad

Al investigar y conocer más sobre el tema podrás producir textos narrativos como el ejemplo que viste en tu lengua materna

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La importancia de la información

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Las danzas de mi comunidad

Investiga y escribe sobre estas prácticas culturales en tu comunidad.

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Lenguas y culturas en movimiento

Por ejemplo, ¿Podríamos responder a estas preguntas con la siguiente información?

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¡Valoremos la diversidad!

Recuerda que al investigar y conocer más sobre un tema -como la diversidad cultural y lingüística de México, de su estado

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La palabra antigua: el arte de la lengua

Investiga una narración de la palabra antigua y escríbela.

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Aprendamos jugando

tasokgnaAnota la pregunta y más tarde con ayuda de tu mamá, papá o si te es posible de tu maestra o maestro, podrás investigar

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Fábulas y refranes

Quinto grado, encontrarás más información sobre las fábulas y los refranes. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P5ESA.htm?

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La importancia de la información

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Línea del tiempo

Con esta nueva información será aún más fácil ubicar años y siglos, por ejemplo, el grito de Independencia ocurrió en 1810

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¿Los siglos están en romano?

El Reto de Hoy: Ubica fechas importantes e interesantes para ti, e investiga en que siglo ocurrieron.

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