Resultados para: «interaccion-con-la-audiencia»

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(Ciclo I)
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(Ciclo I)
Con la ayuda de tu mamá o papá realiza la siguiente actividad: Can you help me to insert the sign in the correct frame
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La mochila de Teddy Bear
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La mochila de Teddy Bear
La mochila de Teddy Bear
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¿Y cómo saludo?
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¿Y cómo saludo?
Uno para la mañana, uno para la tarde y uno para noche Good morning, Good afternoon, Good evening.
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(ciclo I)
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(ciclo I)
Ojalá no hayas olvidado los saludos y la despedida que aprendiste la sesión anterior.
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I’m hungry
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I’m hungry
Como sabes actualmente tienes que estar en casa, eso te da la oportunidad de convivir con tu familia y hay muchos momentos
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Jugando con los saludos en inglés
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Jugando con los saludos en inglés
Jugando con los saludos en inglés
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Las señales del semáforo
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Las señales del semáforo
No olvides las señales de la vía pública que has aprendido, practícalas con tu familia.
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Conozcamos las partes del cuerpo
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Conozcamos las partes del cuerpo
“head”, “shoulders” etc., tu acompañante tiene que señalar una parte de su cuerpo y tú tienes que buscar la tarjeta con el
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My face
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My face
Por ejemplo: La primera parte de la cara empieza con la letra H y además tiene tres espacios y la flecha está apuntando en
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Acciones en el salón de clases
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Acciones en el salón de clases
participa en la elaboración de señalamientos para el salón.
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(Ciclo I)
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(Ciclo I)
En la siguiente actividad vas a jugar con las señalizaciones. Pon mucha atención.
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Reconoce información sobre objetos del hogar
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Reconoce información sobre objetos del hogar
Dibuja cada uno de los objetos y con la ayuda de un adulto puedes recortarlos en dos o más piezas, luego puedes jugar con
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Los objetos del hogar y su localización
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Los objetos del hogar y su localización
Luego, van a la recámara y ven una cama grande con una cobija grande y una almohada grande.
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Pedro y su casa
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Pedro y su casa
escucha y participa en la lectura de nombres.
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Palabras que riman
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Palabras que riman
palabra que rima con la imagen que se encuentra en cada lado de la caja.
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