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Mis derechos a la vivienda y la educación

Después de la sesión anterior, ¿Platicaste con tu familia sobre el derecho que tienes a la alimentación, de la importancia

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Nuestros derechos a la alimentación y a la salud

“Los padres de familia o tutores y los responsables de las instituciones, en este caso de los servicios médicos son responsables

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Mis necesidades son parte de mis derechos

Mis necesidades son parte de mis derechos

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¿Quiénes me cuidan y protegen?

Formar parte de una familia, de una comunidad, de un grupo de amigas y amigos significa que pueden apoyarse los unos a los

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Las redes que me cuidan

Después de leer la historia, comenta con tu familia ¿Qué opinas de lo sucedido?

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Mis amistades y mi grupo escolar

de su familia, sus amigos, sus juguetes, de las mascotas, además, se divierten mucho juntos porque también son vecinos y

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En mi familia nos cuidamos, valoramos y respetamos

En mi familia nos cuidamos, valoramos y respetamos

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Mis amigas y amigos me apoyan

de las niñas y los niños, y de las demás personas que integran la familia, también nuestras amigas y amigos son parte de

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Mi familia me apoya

Mi familia me apoya

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Mi familia es muy valiosa

Mi familia es muy valiosa

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Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

con algún familiar, compañera o compañero, o tu maestra o maestro de grupo.

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Los impactos de mis acciones

Los impactos de mis acciones

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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

Énfasis: Identifica aspectos que favorecen la libertad de expresión de niñas y niños en las familias y la escuela

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Los efectos de mis acciones

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Convivo con niñas y niños de mi edad

Convivo con niñas y niños de mi edad

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