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Carteles: su uso e importancia

Qué bien quedó su cartel. Ahora, ¡Vas a hacer tu propio cartel!

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Palabras compuestas y algo más…

“Loma” ¡Muy bien! 

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¿Qué es, qué es?

Muy bien.

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Notiemoción

Él ha avanzado en la separación de palabras, escribe muy bien, aun le cuesta un poco de trabajo identificar dónde termina

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Había un navío vío, vío

Si revisas bien se trata de que terminen con la sílaba que iniciaron las palabras de las primeras columnas, esto se parece

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¡Extra, extra!

Identifica el título tiene varias palabras y las separas, escribe muy bien su nombre con mayúsculas y sin faltas de ortografía

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Informo en mi lengua

de que empieces a escribir, esto es muy importante, debes hacer una división del espacio para que la información esté bien

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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

Lo has hecho muy bien, ahora no dice papal, sino pale. La última palabra es da.

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Lobo, ¿sigues ahí?

Ahora, observa muy bien las imágenes que acompañan el texto, en las páginas 118 y 119, fíjate si ellas te ayudan a darte

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Escribo con ayuda

Si observas bien, seguro reconoces a alguien de los que ahí aparecen, también puedes escuchar varias lenguas que ya has escuchado

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¡Construyo palabras!

Lo has hecho muy bien.

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¡Terminé mi infografía!

https://youtu.be/35wpWF2LqRA ¡Qué bien les quedaron! ¿Verdad?

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Una copia con sentido

Te puedes impulsar con el pie, o bien algún amigo te puede empujar un poco para comenzar a resbalar.

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¿Qué será, qué será, qué será?

Muy bien, ahora vas a trabajar en el libro de Lengua Materna Español página 115.

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Lobo, ¿estás ahí?

Muchas gracias a María de Jesús, todos lo hicieron muy bien. ¿Cómo quedó la tabla con las descripciones ya integradas?

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