Resultados para: «diversidad-de-sabores»
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· Ficha de clase
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Programación (EdS2°)
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· Temas
Autonomía y toma de decisiones
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· Ficha de clase
Me expreso libremente
A lo mejor observaste que todas y todos están expresando su forma de ser, de pensar y de sentir, también imagina que pueden
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· Ficha de clase
Mis derechos a la vivienda y la educación
Reconocerás la satisfacción de necesidades básicas de salud, educación, alimentación y vivienda como parte de tus derechos
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· Ficha de clase
Nuestros derechos a la alimentación y a la salud
Una tienda donde venden muchas cosas; alimentos, agua de sabores, frutas y verduras, quesos, leche, y muchas cosas más.
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· Ficha de clase
Mis necesidades son parte de mis derechos
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· Ficha de clase
¿Quiénes me cuidan y protegen?
A menudo se le ocurrían cosas divertidas, como almorzar a la orilla del río o ir de excursión bosque adentro.
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· Ficha de clase
Las redes que me cuidan
de una red de apoyo podemos compartir.
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· Ficha de clase
Mis amistades y mi grupo escolar
Y su amigo le llevó agua de su sabor favorito.
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· Ficha de clase
En mi familia nos cuidamos, valoramos y respetamos
Platica con alguien de nuestra familia lo que aprendiste el día de hoy.
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· Ficha de clase
Mis amigas y amigos me apoyan
Con respeto a la diversidad de las personas que somos, podemos convivir pacíficamente.
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· Ficha de clase
Mi familia me apoya
No solo dentro de cada familia se aprende, sino que al mismo tiempo cada familia enseña a las demás personas que la diversidad
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· Ficha de clase
Mi familia es muy valiosa
un grupo de personas cuya obligación es cuidar, proteger y respetar los derechos de las niñas y los niños, y de las demás
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· Ficha de clase
Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza
Estaban muy divertidas y divertidos cuando a uno de ellos se le ocurre la idea de jugar a hacerle trencitas de colores de
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· Ficha de clase
Los impactos de mis acciones
Los impactos de mis acciones
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