Contenido · Ficha de clase

Programación (EdS2°)

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Contenido · Temas

Autonomía y toma de decisiones

Autonomía y toma de decisiones

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Contenido · Ficha de clase

Me expreso libremente

diferente; por ejemplo, a través de la música, el teatro, la lectura, la escritura por mencionar algunas formas de expresión

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Mis derechos a la vivienda y la educación

Una opción es que la maestra hable con su mamá para buscar otra solución si no José Luis no va a pasar de año porque ya no

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Nuestros derechos a la alimentación y a la salud

de pensar, actuar y hablar, así como expresar tus emociones.

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Contenido · Ficha de clase

Mis necesidades son parte de mis derechos

Mis necesidades son parte de mis derechos

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¿Quiénes me cuidan y protegen?

otros, además, la protección puede ser de diferentes formas, desde solucionar problemas que surgen día a día hasta ayudar

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Las redes que me cuidan

Observa las siguientes imágenes para ejemplificar esto: ¿Crees que formas parte de una red de apoyo?

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Mis amistades y mi grupo escolar

Todos han vivido diferentes momentos al formar parte de un grupo de amigas o amigos, pero también con otras personas, como

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En mi familia nos cuidamos, valoramos y respetamos

o ¿cada familia es diferente? Observa el vídeo en el que niñas y niños nos hablan de sus familias.

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Mis amigas y amigos me apoyan

Qué gran tema, hablar de la amistad y de cómo nos apoyamos mis amigas, mis amigos.

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Contenido · Ficha de clase

Mi familia me apoya

que forman parte de ese espacio.

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Contenido · Ficha de clase

Mi familia es muy valiosa

de distinta forma.

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Mis decisiones tienen impacto en mí, en otras personas y en la naturaleza

Estaban muy divertidas y divertidos cuando a uno de ellos se le ocurre la idea de jugar a hacerle trencitas de colores de

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Los impactos de mis acciones

Los impactos de mis acciones

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