Contenido · Ficha de clase

Los impactos de mis acciones

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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

familiar, compañera o compañero, o tu maestra o maestro de grupo.

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Los efectos de mis acciones

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Convivo con niñas y niños de mi edad

Convivo con niñas y niños de mi edad

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Respeto, valoro y cuido a mi familia

posteriormente con algún familiar, compañera o compañero, o tu maestra o maestro de grupo.

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Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuyas

Es del estado de Guanajuato, de San Miguel de Allende, obra de artesanos que con sus manos van creando estas imágenes llenas

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Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas

algo que quieras compartir posteriormente con tus compañeras o compañeros, o tu maestra o maestro de grupo.

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Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos

Al final el jefe del papá de Gloria entendió que el trabajo de su mamá es tan importante como el de su papá y que ambos deben

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¡Yo también puedo hacerlo!

La maestra se dirigió a Panchito y le pidió le explicara por qué cree que algunos de sus amigos, tienen la idea de que las

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Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

del lado derecho de la página 61 de nuestro libro.

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Reciprocidad: dar y recibir

Cierto día un compañero llamado Panchito a dos de sus compañeros les dio una sorpresa, les regalo a dos de sus compañeras

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Apoyando a las y los demás, hacemos justicia

Lee con atención: Caminando por la calle, Panchito se dio cuenta que los altos de los semáforos no duran el tiempo

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Niñas y niños resolvemos conflictos

Cano, y en ella se habla del tema de hoy “Niñas y niños resolvemos conflictos”.

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Dialoguemos para solucionar el conflicto

Observa el siguiente video, en él se aborda el tema de la resolución del conflicto del cual ya has aprendido anteriormente

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Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

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