Contenido · Ficha de clase

Resolvamos las dudas de Paty

Vas a señalar la imagen de Ana que corresponda a la emoción que aparezca.

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El mundo natural mexicano

Let me show you a drawing of a student.

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Ayudemos a Pedro

Ayudemos a Pedro

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Preguntando por los objetos del aula

Observa el color de los objetos y contesta a la pregunta: ¿De qué color es? ¿O de qué color son?

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La mochila de Teddy Bear

La mochila de Teddy Bear

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Let’s make a fruit salad

Let’s make a fruit salad

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Una deliciosa ensalada

Let’s make a quick review of the parts of a recipe.

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Las partes de la receta

Las partes de la receta

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(Ciclo I)

Yo diré el nombre de una señalización y tú maestra Ramona lanzarán la pelota a la canasta correcta.

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La mochila de Teddy Bear

La mochila de Teddy Bear

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¿Y cómo saludo?

Y cuando el sol ya se ha ocultado y la luna comienza a asomarse vas a usar el saludo: Can you repeat after me?

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(ciclo I)

usando la expresión: "Please" Esta es la expresión que usas cuando vas a pedir un favor. Can I please borrow pencil?

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I’m hungry

¿Qué vamos a aprender?

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Jugando con los saludos en inglés

En la siguiente actividad, vas a cantar una canción donde encontrarás los saludos que has aprendido a decir en inglés.

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Las señales del semáforo

Énfasis: explora señalizaciones de la vía pública. ¿Qué vamos a aprender?

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