Contenido · Ficha de clase

¡Escuchamos unas lecturas!

Para que te sea un poco más fácil, observa la imagen anterior y fíjate que hay una flechita, la cual está indicando la página

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¿Cómo se escribe una recomendación?

Puedes realizar una lista de cuentos o libros que más te gusten.

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Haciendo coplas

¿Qué crees pasará si le cambiáramos algunas palabras a esta copla?

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Lectura en voz alta

Antes de leer, te invito a ver esta cápsula para saber un poco más sobre la lectura en voz alta.

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Los textos narrativos son así…

Verás tres imágenes y tres títulos y deberás identificar cual corresponde con cuál.

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

Identifica que estas dos ideas están unidas por un conector, ¿Cuál es la palabra que ayuda a unir estas dos ideas?

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Con todas las letras

La verdad está difícil, necesitas otras dos oportunidades más para saber cuál es la palabra, aunque si te equivocas de letra

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Reviso y corrijo

Con esta revisión tan detallada, se verá que tienes que corregir, después va a ser más fácil corregir tú texto, porque ya

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Cuentos con causas… y consecuencias

Definitivamente este fragmento tampoco tiene lógica en este cuento.

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

#page/111 Recuerda que puedes incluir más información en el cuadro, a partir de buscar más información en libros

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Pegando y separando palabras

están los árboles.

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La guía de revisión

Hay diferentes tipos de textos informativos, algunos son más narrativos, como la noticia, otros, más descriptivos como el

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Leyendas de aquí y de allá…

Busca a alguien y cuenta esta leyenda que acabas de leer.

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Presentando nuestra exposición

Para dar cierre al proyecto “Conocerás más sobre animales”, realizar un recorrido de lo que hiciste para llegar a este momento

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Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

¿Estás lista y listo para leer juntos?

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