Contenido · Ficha de clase

Los impactos de mis acciones

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Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

Ahora es momento de hablar de la asamblea del grupo. ¿Qué es una asamblea del grupo?

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Los efectos de mis acciones

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Convivo con niñas y niños de mi edad

Convivo con niñas y niños de mi edad

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Respeto, valoro y cuido a mi familia

Cada uno de los miembros de la familia es importante.

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Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuyas

Es del estado de Guanajuato, de San Miguel de Allende, obra de artesanos que con sus manos van creando estas imágenes llenas

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Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas

Comienza a catalogar la información que compartieron las niñas y los niños de las cartas, en relación a la sesión del día

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Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos

Al final el jefe del papá de Gloria entendió que el trabajo de su mamá es tan importante como el de su papá y que ambos deben

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¡Yo también puedo hacerlo!

Continua la clase conociendo 2 situaciones que se plantean en tu libro de texto de Formación Cívica y Ética para 2º grado

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Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

del lado derecho de la página 61 de nuestro libro.

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Reciprocidad: dar y recibir

Las niñas fueron groseras con la persona del gorro azul, como el compañero de la escuela de Panchito, pero ella no les contestó

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Apoyando a las y los demás, hacemos justicia

Su salón está en el primer piso, y para llegar a él sólo hay escaleras y un pasillo lleno de plantas.

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Niñas y niños resolvemos conflictos

Cano, y en ella se habla del tema de hoy “Niñas y niños resolvemos conflictos”.

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Dialoguemos para solucionar el conflicto

De esa idea, se puede plantear otra frase para tu Árbol de la convivencia pacífica.

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Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

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