Contenido · Ficha de clase

A corregir nuestros textos

Sus papas llegaron i lo curaron. Llego la lus y todos se pusieron felises.

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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

Chiapas y hablante de la lengua CH’ol La maestra les dará las especificidades en CH’ol, recuerda que primero lo

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Tiempo de leer

Es importante escuchar con atención la lectura en voz alta para identificar la trama, los personajes principales y algunas

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Artesanas en mi comunidad

En los pueblos CH’oles hay una particularidad: Se nombra a las personas añadiendo los prefijos x o aj.

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Elección de coplas

Canta los versos de cada estrofa. Escribe cada estrofa que te guste.

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Busco información y redacto notas

Identifica lo que quieres investigar; en este caso, alguno de los problemas de la acumulación de basura en la calle.

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¿Qué nos informan los libros?

¿Qué nos informan los libros?

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Te cuento lo que me pasó

Te cuento lo que me pasó

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Formando nuevas palabras

¿Qué hicieron con cada palabra para que significar lo contrario?

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Leamos para aprender más

Los residuos orgánicos son los desechos naturales que provienen de plantas y animales.

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Lo que nos ocupa

Lo que nos ocupa

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La cosecha en mi pueblo

los alimentos que tenemos en la mesa” Ahora, intenta escribir un texto pequeño sobre lo que observaste en el

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Para saber más

¿A dónde va la basura que se llevan los carros colectores? ¿Cómo se produce la miel?

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El A, B, C de las palabras

Un ejemplo de enunciado: Los colmillos de los elefantes son ebúrneos Siguiendo

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La rima en el poema

Los versos son enunciados casi siempre cortos, con ritmo, los cuales integran un poema, y las palabras que riman presentan

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