Contenido · Ficha de clase

La cosecha en mi pueblo

son distintas, para escribir tu texto, no olvides utilizar las preguntas guía: ¿De qué actividad voy a escribir

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Para saber más

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El A, B, C de las palabras

El A, B, C de las palabras

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La rima en el poema

Para concluir esta sesión aprendiste a reconocer palabras con terminación igual, que son llamadas rimas y están al final

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El día y la noche

Aprenderás a diferenciar los momentos del día y la noche para organizar tus actividades.

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Las partes o estructura de los textos

Hay textos informativos para todas las edades, se le hicieron las siguientes preguntas a un grupo de niños y sus respuestas

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Estoy aprendiendo a escribir mejor

Estoy aprendiendo a escribir mejor

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Escucho, comprendo e interpreto

Recuerda coleccionar tus dibujos y tus textos para mostrarlos a diferentes personas en otros momentos, y para que disfrutes

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¡A organizar nuestros materiales escritos!

¡A organizar nuestros materiales escritos!

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Un tesoro entre las manos

en diferentes sitios, para leerlo.

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Con mayúscula los nombres especiales

Todos tus textos puedes coleccionarlos para mostrarlos en diferentes momentos a familiares, amistades, o a tu maestra.

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

A través de la escritura de esos relatos, vamos a continuar aprendiendo a usar los signos de puntuación.

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Leyendo cuentos

Platica el cuento a alguien de tu familia.

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Imaginando historias

En la sesión anterior aprendiste sobre los pasos para una buena exposición, en esta sesión vas a imaginar una historia de

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Exponiendo mis ideas

Aprenderás a cómo exponer con claridad tus ideas y entender a quién expone sus ideas, para comunicarse mejor.

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