Contenido · Ficha de clase

La cámara oscura

Revisa revisen la actividad y si te es posible realizala con ayuda de un adulto.

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Formación de imágenes en lentes

Revisa primero los lentes convergentes o convexas.

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Espejo, espejito

Ahora revisa esta imagen.

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¿Reflejando o refractando?

Por lo que acabas de revisar, la luz es ambas cosas, o al menos se comporta como ambas, como onda y como partícula.

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Las habilidades científicas

Los científicos publican artículos en revistas o asisten a reuniones donde explican lo que hicieron a sus colegas.

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El azúcar que no necesitamos

Si hiciste la encuesta del reto anterior, revisa tus datos y piensa: 1) cómo mejorar tu consumo de agua y reducir el de bebidas

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Las niñas y los niños del pasado, y la invención de la escritura

Para explorar más puedes revisar el libro de texto Historia de 6º se explica el tema a partir de la página 26 https://libros.conaliteg.gob.mx

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¿Mi estilo de vida es saludable?

Revisa la tabla anterior y llena la última columna con el título “Mi reto para mejorar”.

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Un plan de vida saludable

Para explorar más puedes revisar el libro de texto de Ciencias naturales de 6º, se explica el tema a partir de la página

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¿Cómo me relaciono con el medio?

Para explorar más puedes revisar el libro de texto de Ciencias Naturales de 6º, se explica el tema a partir de la página

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La función de las células sexuales

que no se llega a comprender hasta ahora y que por desgracia ha sido causa de violencia hacia las mujeres en distintas culturas

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Determinación del sexo de las hijas y los hijos y, prevención de la violencia de género

En culturas como la griega, hace más de 2500 años, los antiguos griegos discriminaban y maltrataban a las mujeres.

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El estudio de los fósiles

FÓSILES Es asunto muy notable, que la extinción deje pistas, y que un huesito resista, diez mil años intocable.

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Causas y consecuencias de las grandes extinciones del pasado

Aparecen los homínidos, el ser humano actual y empieza la evolución cultural.

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Contenido · Ficha de clase

Conservación de los seres vivos en México

Y lo último, es la relación entre la biodiversidad y la diversidad cultural.

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