Contenido · Ficha de clase

Reconozco mi camino

Cuando escucha el motor del camión, se acerca a la parada para abordarlo.

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Contenido · Ficha de clase

Me ubico con el croquis

Vamos a partir del punto rojo, viendo de frente a los alumnos es como iniciarán las indicaciones.

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Contenido · Sesión

Sesión 2. Manos a la obra. Presidencialismo y partido hegemónico

Presidencialismo y partido hegemónico

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Contenido · Sesión

Sesión 3. Consolidación de partidos de oposición

Consolidación de partidos de oposición

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Contenido · Sesión

Sesiones 8 y 9. Fase 4: Evaluar la postura sobre el tema a partir del resumen

Fase 4: Evaluar la postura sobre el tema a partir del resumen

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Contenido · Sesión

Sesión 1. Para empezar

Elaborar un resumen a partir de diversas fuentes

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Contenido · Sesión

Sesiones 2 y 3. Manos a la obra. El proceso para elaborar un resumen a partir de diversas fuentes

El proceso para elaborar un resumen a partir de diversas fuentes

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Contenido · Sesión

Sesiones 4 y 5. Fase 2: Analizar y comparar la información

Elaborar un resumen a partir de diversas fuentes

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Contenido · Sesión

Sesiones 6 y 7. Fase 3: Resumen: organizar información y usar citas y paráfrasis

Elaborar un resumen a partir de diversas fuentes

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Contenido · Sesión

Sesiones 8 y 9. Fase 4: Revisar y corregir el resumen

Elaborar un resumen a partir de diversas fuentes

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Contenido · Sesión

Sesión 10. Para terminar

Elaborar un resumen a partir de diversas fuentes

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Contenido · Secuencias

10. Elaborar un resumen a partir de diversas fuentes

Elaborar un resumen a partir de diversas fuentes

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Contenido · Sesión

Punto de partida

Punto de partida

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Contenido · Ficha de clase

Lengua, canto y movimiento

Busca y comparte información de fuentes escritas sobre el arte de composición de estos textos y su tradición literaria, a partir

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Contenido · Ficha de clase

El día de muertos

“Nosotros los yaquis celebramos el día de muertos a partir del último día de septiembre, es cuando inicia la víspera, el

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