Contenido · Ficha de clase

Vamos a escribir palabras semejantes

Debes tener cuidado de que las líneas no se entrecrucen.

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Presentemos nuestro cartel

Si aún no presentas tu cartel decide en qué lugar lo vas a colocar y, a quiénes invitarás para que lo vean.

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Los libros cartoneros

Los libros cartoneros

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Revisión de nuestro cartel

No se te olvide realizar una ficha de palabra nueva, puede ser la palabra “tonelada” u otra que figuró en los textos tratados

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La primera versión de mi cartel

que se escribe, los colores que se van a utilizar, la distribución de las imágenes y los textos en su interior.

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A corregir nuestros textos

Gildardo resbalo i se cortó el braso. Sus papas llegaron i lo curaron. Llego la lus y todos se pusieron felises.

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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

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Tiempo de leer

En los casos de libros en tres dimensiones, se le llama así, debido a que las ilustraciones o alguna parte del texto puede

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Artesanas en mi comunidad

En los pueblos CH’oles hay una particularidad: Se nombra a las personas añadiendo los prefijos x o aj.

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Elección de coplas

Los peces vuelan y los pájaros nadan. Se llama, “El reino del revés”.

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Busco información y redacto notas

Es importancia registrar los datos del libro donde se localizó la información.

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¿Qué nos informan los libros?

¿Qué nos informan los libros?

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Te cuento lo que me pasó

Te cuento lo que me pasó

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Formando nuevas palabras

La palabra orgánico se refiere a los materiales que provienen de las plantas y animales.

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Leamos para aprender más

Si se te rompió un vaso de plástico, lo separas para que el recolector de la basura lo lleven a que se recicle fundiéndolo

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