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¡A organizar nuestros materiales escritos!

Organizarás los folletos que tienes sobre el tema que tratan. ¿Qué hacemos?

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Un tesoro entre las manos

El Reto de Hoy: Consiste en que selecciones un libro que tengas en casa o bien otro material escrito.

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Con mayúscula los nombres especiales

llaman juegos compartidos porque convives con otras personas, o bien porque haces equipo, por ejemplo, un juego compartido

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Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

¿Qué hacen la mayoría de los niños y niñas durante el día? Yo creo que jugar.

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Leyendo cuentos

También puedes hacer una combinación por ejemplo escribir el que menos te gusto y dibujar el que si te gusto, decide como

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Imaginando historias

En caso de que le resulte fácil; ¿qué haces? o ¿cómo le haces para inventar historias?

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Exponiendo mis ideas

Acertijo 3 El roer es mi trabajo, el queso mi aperitivo y el gato ha sido siempre mi más temido enemigo.

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Las características de los textos que leemos

En el cuento los lugares donde ocurren los hechos se encuentran incluidos en las descripciones que el narrador hace de los

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Palabras diversas en nuestro país

El hecho de que personas de otros países se queden en México y hablen otra lengua y por la convivencia, hace que se compartan

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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

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Comparando textos

Relaciona el texto con el título correspondiente.

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Palabras a la vista

¿Qué te parece el juego de palabras? iniciemos.

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Cuando cuentes cuentos…

Si observas bien la imagen se trata de la portada de un libro que se llama, “El conejo” nos muestra además quién escribió

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¿Cuántas palabras hay?

Veamos el siguiente ejemplo: Ahora leer en voz alta los datos sobre el oso pardo y escribe el

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Mucho que leer

Y algunos literarios como, “El canto del cenzontle”, “El malora del corral” y “¿Cómo son?

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