Contenido · Ficha de clase

Mucho que leer

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Contenido · Ficha de clase

Escribo y leo mi nombre

¿Qué vamos a hacer?

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¿Qué se anuncia?

¿Qué se anuncia?

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A encuadernar nuestros instructivos

Entonces, lo primero que debes hacer es juntar todos los instructivos que tu realizas, y tu familia.

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Las palabras escondidas

¿Qué hacemos? ¿Te sabes alguna adivinanza?

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Narramos en forma escrita

¿Recuerdas alguna historia que te hayan contado? ¿Sobre qué trataba? ¿Quién te la contó?

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Datos e interpretación de textos

¿Por qué? ¿Por qué creen que la autora le puso el título de “Alas de petate”?

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Revisando mi instructivo

¿Qué hacemos?

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La primera versión de mi instructivo

¿Qué pasos tienes que seguir?

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

su experiencia y de haber aprendido de otros posee muchos conocimientos que puede compartir.

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Fíjate bien en las letras

¿Qué hacemos?

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Al compás de las rimas y coplas

Es momento de hacer tu ficha con alguna o algunas palabras nuevas que aprendiste en esta sesión, ¿Qué palabras crees que

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Los instructivos

¿Qué hacemos?

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La preparación del nikbil ich

siempre que escribas revises tus textos para ver en qué pueden mejorar.

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Rimas, coplas y música

Mago: ¡Claro que sí!, tú dime. ¿Qué quieres y cómo te llamas?

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