Contenido · Ficha de clase

Sentimientos en equipo

de los demás para lograr la colaboración.

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Contenido · Ficha de clase

Una película de logros

Una película de logros

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Contenido · Ficha de clase

Preparando mi mochila afectiva

recuerda su conocimiento sobre las emociones, estados de ánimo y sentimientos, así como su influencia en la toma de decisiones

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Contenido · Ficha de clase

Tejiendo lazos

describe el vínculo de los sentimientos con lo que es importante para su persona y para la convivencia.

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Contenido · Ficha de clase

¡Qué bueno...aunque este del asco!

la emoción de asco.

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Contenido · Ficha de clase

Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

¿De dónde vienen y a dónde llegan?

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Contenido · Ficha de clase

¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

propone ideas a la maestra y a su familia de nuevas actividades que desearía llevar a cabo.

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Contenido · Ficha de clase

Programación (EdS2°)

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Contenido · Temas

Autonomía y toma de decisiones

Autonomía y toma de decisiones

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Contenido · Ficha de clase

Me expreso libremente

v=UjqSmVQggKM Ahora, vas a completar algunas frases a partir de lo que viste en el video.

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Contenido · Ficha de clase

Mis derechos a la vivienda y la educación

Reconocerás la satisfacción de necesidades básicas de salud, educación, alimentación y vivienda como parte de tus derechos

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Contenido · Ficha de clase

Nuestros derechos a la alimentación y a la salud

Ahora una nueva frase: “Un granito de arena para la salud de todos: las vacunas”.

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Contenido · Ficha de clase

Mis necesidades son parte de mis derechos

Mis necesidades son parte de mis derechos

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Contenido · Ficha de clase

¿Quiénes me cuidan y protegen?

Ella le dijo: “Aunque no te conociera, yo te ayudaría” ¿Qué opinan de esta frase de Lucy?

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Contenido · Ficha de clase

Las redes que me cuidan

Piensa en la frase y trata de completarla en voz alta y después escríbela: 1.- Mi familia me protege cuando: _

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