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Ficha: Para quien tiene miedo, todo son ruidos

valora las diferentes reacciones producidas por las emociones relacionadas con el miedo, y las regula de acuerdo con el estímulo

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Ficha: Para sentirme mejor

reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, tristeza, miedo, enojo y expresa lo que siente.

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Ficha: Para tomar una decisión. Criterios de selección

expresa de manera clara sus argumentos y los sustenta en información analizada al debatir sobre un tema.

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Ficha: Partes de un todo

usa las fracciones para expresar partes de una colección.

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Ficha: Partes de un todo

usa las fracciones para expresar partes de una colección.

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Ficha: Partes de un todo

usa las fracciones para expresar partes de una colección.

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Ficha: Participemos en la construcción de la igualdad

valora la igualdad como un derecho humano que incluye el respeto a distintas formas de ser, pensar y expresarse, y reconoce

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Ficha: Pero antes… ¡A movernos!

En esta ficha de clase se muestra cómo expresar una idea por medio de la combinación de movimientos, espacio y tiempo.

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Ficha: Pintamos los sonidos

expresivas del color en situaciones lúdicas que relacionen el cuerpo, el movimiento y los sonidos para comunicar ideas y emociones

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Ficha: Pintando con emociones

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Ficha: Pintando con emociones

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Ficha: Pintemos mi escuela de emociones

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Ficha: La intensidad del miedo

regula las emociones relacionadas con el miedo de acuerdo con la motivación, el estímulo y las reacciones que las provocan

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Ficha: La mente que a veces miente

identifica cómo se manifiestan diferentes emociones en el cuerpo, la voz, la capacidad de pensar con claridad y la conducta

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Ficha: La riqueza cultural de nuestro México

reconoce que en nuestro país hay una gran diversidad cultural y lingüística que se expresa en los conocimientos y costumbres

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