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Lake animals

Ahora ya conocen un poquito más de ajolotes y de Ajolisto.

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Resolvamos las dudas de Paty

Y si hay más de un objeto, entonces preguntas: ¿De qué color son?

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El mundo natural mexicano

Y el mar.

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Ayudemos a Pedro

¿Y de color son los colores?

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Preguntando por los objetos del aula

Y dos preguntas: ¿Qué es?  y ¿Qué son?

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La mochila de Teddy Bear

Cut out the edges of the dice y glue them.

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Let’s make a fruit salad

Y añadan una imagen de los ingredientes y los pasos de preparación a seguir para preparar la ensalada de frutas.

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Una deliciosa ensalada

Aprendizaje esperado: explora y reconoce recetas.

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Las partes de la receta

Puedes recortarlas con ayuda y pegarlas en tu cuaderno y escribe en cada una a cuál ilustración corresponde los pasos de

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Familiar y comunitario

Familiar y comunitario

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(Ciclo I)

Énfasis: identifica las indicaciones y pasos a seguir que se dan por medio de carteles, anuncios y videos.

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La mochila de Teddy Bear

explora y escucha preguntas.

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¿Y cómo saludo?

¿Y cómo saludo?

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(ciclo I)

Verás que será muy divertido para todos y todas. ¡Es más!

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I’m hungry

reconoce palabras y expresiones.

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