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Manos a la obra

quieres transmitir; además, has revisado el uso de nexos temporales con palabras como “mientras”, “luego” o “cuando

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Las noticias a tu alcance

Así, pueden tener carácter informativo (cuando se limitan a informar un hecho de manera objetiva), interpretativo (cuando

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Mi investigación

académica se solicite que realices investigaciones, no sólo en Lengua Materna, sino también en otras asignaturas ya sea de ciencias

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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

La respuesta puede ser que cuando juegas algún juego de mesa, por ejemplo, o cuando practicas un deporte o cuando visitas

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Leyendo cuentos

Recupera ideas y conceptos: puede ser en mapas mentales, mapas conceptuales o cuadros comparativos.

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Antes de publicar, revisar

Finalmente le dije y me fui a mi cuarto Rosa Helena Treviño Suarez y Santiago López Ledesma.

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Emociones que quiero provocar

En la cuarta, escribe un cliché del espacio.

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Para no repetir

Tengo un párrafo, por ejemplo, donde se repite cuatro veces la palabra “androide”.

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¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios

Si observan, cuando te paras con firmeza, juntas los pies.

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Había una vez, en algún lugar…

Es abierto cuando se habla de un bosque, de una selva, de una ciudad o del mar, por ejemplo, y es cerrado cuando se habla

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Así se construye un personaje

“El valiente pirata iba enfundado en una casaca de lana color marrón, que se quitaba de cuando en cuando debido al fortísimo

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Con el nexo que lo cuentes será entendido

Estaban a punto de saltar a la cancha cuando se escuchó la queja de un compañero.

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Comentarios con sentido

Observa el siguiente cuadro.

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De chile, mole y pozole…

“Patitas pa’ qué las quiero” cuando debemos de correr o huir.

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

En el refrán sería cuando surge información que no está confirmada.

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