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El desarrollo de nuestro

desarrollo de nuestro proyecto Aprendizaje esperado: abordar una situación relevante de interés local relacionada con el contexto

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Damos forma a nuestro proyecto

aborda una situación relevante de interés local relacionada con el contexto mundial.

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Comunicamos los resultados del proyecto

aborda una situación relevante de interés local relacionada con el contexto mundial.

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Damos forma a nuestro proyecto

aborda una situación relevante de interés local relacionada con el contexto mundial.

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Comunicamos los resultados del proyecto

aborda una situación relevante de interés local relacionada con el contexto mundial.

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Conservación de la biodiversidad

Analiza el concepto de biodiversidad.

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El mar Mediterráneo: Un espacio de intercambio

Para explorar  más sobre el tema, puedes consultar el libro de texto Historia de 6º, se explica el tema a partir de la página

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Civilizaciones a lo largo de los ríos: India

Las invasiones indoarias marcan para muchos historiadores el inicio de la historia de la civilización india.

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Civilizaciones agrícolas de Oriente: China

En nuestro libro de texto de Historia aparece señalada la fecha 2200 a.

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Civilizaciones agrícolas de Oriente: Egipto

Para explorar  más sobre el tema, puedes consultar el libro de texto de Historia de 6º, se explica el tema a partir de la

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Civilizaciones agrícolas: Mesopotamia

Nada más y nada menos que 3500 años de historia y cosas muy interesantes por conocer.

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Las civilizaciones agrícolas de Oriente y las civilizaciones del Mediterráneo

C. ( Historia.

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Cultura y vida cotidiana del pasado: “El descubrimiento de Lucy”

Para explorar más puedes revisar el libro de texto de Historia  de 6º, se explica el tema a partir de la página 29

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Cultura y vida cotidiana del pasado: “a la caza del mamut”

  del fragmento del libro de texto de Historia, pp. 28-29 dedicado a la caza del mamut.

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La invención de la escritura y las primeras ciudades

para conocer y explicar hechos y procesos históricos.

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