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Para exponer ya tengo mi cartel

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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

Revisa y termina tu cartel si es que no lo has hecho, y prepárate para exponer sobre el animal que hayas elegido.

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Rimas, ando buscando y pregonando

Sería un bonito desenlace, y hasta con moraleja “ Ratón Pérez aprendió que no debe ser tan goloso,

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¡Ya lo puedo escribir!

v=5upE8Mcp5IU&t=42 ¿Cómo sería tu árbol musical?

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¿Y si le hacemos cambios al cuento?

No serían felices. ¡Observa cómo coinciden los comentarios!

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El uso del tendedero

Has recordado tres formas de utilizar tu alfabeto, pide ayuda a las personas de tu casa que sepan leer y escribir para que

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¡Tengo la versión final!

Eso representa una actitud inteligente y conveniente escuchar con atención los comentarios, sean éstos favorables o no, acordes

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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

por ejemplo, enreda su cola en las ramas de los árboles para sostenerse; las mamás tlacuaches tienen una bolsa donde cargan

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¡Aprendo con los nombres de mi familia!

Escribe esas palabras: Carne seca, Garza García, Sonora, aire acondicionado y ventilador.

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¡Todos podemos ayudarnos!

grandes, pues pueden ser cosas sencillas que seas capaz de hacer, por ejemplo, cooperar con trabajos en la casa que no sean

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Mira, te recomiendo este cuento…

Eso es una actitud inteligente y conveniente, escuchar con atención los comentarios, sean éstos favorables o no, acordes

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¡Inician igual que nuestros nombres!

material te dure más tiempo y no se maltrate tanto, pide ayuda a un adulto, papá o mamá para que te ayude a pegarlo sobre un cartón

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¡Ponle sonidos al cuento!

En estos dos cuentos que acabas de revisar, aun cuando las protagonistas sean muy diferentes, una hormiguita y una ratita

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Buscadores de palabras

Pide a las personas que sepan leer en tu casa que te ayuden a leer; cuando escuches palabras que comienzan igual, ya sabes

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¡Tengo una credencial de lector!

En el libro Maysi tiene un “carnet de biblioteca”.

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