Resultados para: «cantidades-iguales»
8739 resultados
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· Ficha de clase
Uno tras otro
Sí, las sucesiones aritméticas son las que se construyen sumando una cantidad constante al término anterior para obtener
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· Ficha de clase
Un viaje por la región de las fracciones
resuelve problemas que implican sumar o restar números fraccionarios con igual o distinto denominador.
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· Ficha de clase
Números fraccionarios 1
Se trata de dos fracciones con igual denominador.
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· Ficha de clase
Criterio de comparación de números decimales II
¿Qué jugador tiene la cantidad mayor, en qué te fijaste?
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· Ficha de clase
Comparación y orden de números decimales I
Leamos ambas cantidades; les recuerdo que al leer las cantidades sólo diremos el suborden; por ejemplo, se lee:
0.907 Novecientos
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· Ficha de clase
Comparación y orden de números decimales II
se comparan sus partes enteras y, si coinciden, se comparan sus partes decimales, empezando por las décimas, y si son iguales
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· Ficha de clase
Problemas aditivos con números fraccionarios II
Ahora sí ¿Cuánto nos faltará para igualar la cantidad con el peso del platillo izquierdo.
¿Qué hacemos ahora?
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· Ficha de clase
Problemas aditivos con números fraccionarios III
entonces nuestra suma queda así:
Recuerda que el denominador en la suma pasa igual, porque es el mismo.
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· Ficha de clase
Problemas aditivos con números decimales I
0.035 más 0.99 es igual a 1.025, que es un número mayor a un entero.
0.09 + 0.001, ¿es mayor o menor que el entero?
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos I
usos prácticos tanto de las fracciones como de los números decimales en la vida cotidiana, ¿Podrían convertirse las cantidades
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos II
de 1.3 vueltas, es igual a 5.2 km.
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos III
Cuando tienes que realizar un cálculo que requiera conocer una cantidad que resulta de sumar varias veces la misma cantidad
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· Ficha de clase
Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales II
que le pidió su mamá y nosotros debemos comprobar si le alcanza con esa cantidad para comprarlo.
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· Ficha de clase
Números naturales 1
, ¿si las cantidades tienen igual número de cifras? ¿cuál es el tamaño de los continentes?
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· Ficha de clase
Números naturales 2
, para ir discriminándolas; luego observaremos el periodo de los millones y analizaremos si las cantidades son iguales; entonces
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