Contenido · Ficha de clase

¡Extra, extra!

lee notas informativas sencillas sobre temas de su interés.

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Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

Para elaborar tus dibujos puedes apoyarte en las ilustraciones que vienen en tu libro de texto, buscar en internet o incluso

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Para buscar información necesitamos

Ahora intenta leer donde dice ¡Hora de comer! ¿De qué crees que se comente ahí?

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Tautogramas

Darás voz a una obra de teatro Clown. ¡Teatro clown!

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

Intenta adivinar de cuál canción se trata, con estas cuatro pistas: Sueles cantarla en días muy especiales: Como el de las

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Rima, canta, transforma y crea

El reto de hoy: Para terminar, te voy a proponer un reto. Aquí hay una historia narrada con palabras que riman.

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Avanzo en mi descripción

Me llamo Gabriela, pero me gusta que me digan Gabi así que voy a utilizar la palabra Gabi.

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¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?

te comparto las respuestas de compañeros y compañeras de primer grado: Cuando no sepas qué quiere decir una palabra intenta

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¡A, b, c, ch, d, … basta!

Uno de los participantes en el juego deberá decir en voz alta la primera letra del abecedario, y las demás letras en voz

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Rimando ando hasta bailando

bailar o también puedes inventar tus propias canciones, en fin, usa tu imaginación y creatividad y no te quedes quieto: intenta

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Te leo lo que me gustó

¡Después de que te lo hayas aprendido, lo vas a poder contar en voz alta a tus familiares y amigos!

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La z, la a, la y, la b... ¡No!

voy a colocar la otra mano del muñeco.Falta la IH o r m i g aExacto.

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¿Buenas tardes o quihubo?

Lucy trata de convencer, su voz es fuerte, amigable trata de influir en la decisión de quienes le escuchan de que el mejor

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¡Diez perritos y muchas rimas!

Intenta leer los letreros que se mostrarán en la parte de abajo de tu pantalla, son los nombres de los días de la semana,

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¡TACOS, tacos o tacos!

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