Resultados para: «tres-erres»
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· Ficha de clase
Diseño con transformaciones
¿Qué figura se formó después de las tres rotaciones?
Se formó un cuadrado.
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· Ficha de clase
Semejanza en cuadriláteros
Recuerda que, en la semejanza de triángulos, si se tienen los tres ángulos iguales en dos triángulos, ambos son semejantes
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· Ficha de clase
Binomios conjugados
Y aquí tienes tres opciones de respuesta, ¿cuál crees que sea la respuesta correcta?
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· Ficha de clase
Pendiente y tangente
Y la coordenada del punto B es cinco coma tres.
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· Ficha de clase
Función coseno II
Este triángulo rectángulo muestra la medida de sus tres lados.
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· Ficha de clase
Eventos mutuamente excluyentes e independientes II
comparan las fracciones que se obtienen en ambos eventos, para el evento A es de “un cuarto”, y para el evento B es de “tres
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· Ficha de clase
¿Dónde y cuándo? El periodo de entreguerras y la Segunda Guerra Mundial
Durante estos veinte años, transcurrieron sucesos muy importantes que los historiadores agrupan en tres etapas:
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· Ficha de clase
Imaginar espacios efímeros
cuatro son azules en diagonal y cuatro más delgadas, dos verticales y dos horizontales, también entre las líneas hay dos y tres
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· Ficha de clase
El Acordeón de Javier Zabaleta
Tres elefantes (Se entona en Eb)
¡Cambio!
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· Ficha de clase
El acordeón de Javier Zabaleta
Tres elefantes (Se entona en Eb)
¡Cambio!
Cuatro elefantes (Se entona en C)
¡Último!
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· Ficha de clase
Produciendo sonidos
Escribe tres de ellos en tu cuaderno.
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· Ficha de clase
Características de los sólidos
Observen, las siguientes tres reglas y descríbelas.
¿En qué estado se encuentran?
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· Ficha de clase
¿Cómo son los sólidos?
No precisamente, los sólidos tienen muchas características, pero en esta sesión vamos a reflexionar respecto a tres características
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· Ficha de clase
Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos
Cómo puedes darte cuenta, el número uno corresponde al estado gaseoso, el dos, al estado sólido y el tres, al estado líquido
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· Ficha de clase
Produciendo sonidos
Escribe tres de ellos en tu cuaderno.
Menciona cómo podrías producir sonidos con los objetos que elegiste.
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