Contenido · Ficha de clase

De opiniones a opiniones

tu cuaderno, un bolígrafo y tu libro de texto También ten a la mano algunas fichas de trabajo

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Edito y publico mi artículo de opinión

También es conveniente tener a la mano tu libro de texto y un artículo de opinión que hayas redactado.

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Sin embargo, contrastamos ideas

También podría ayudarte tener a la mano tu libro de texto.

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Expresiones que jerarquizan

Este artículo ya lo conoces, se titula “Arte Urbano: El grafiti”.

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Aquí esté mi opinión

También ten a la mano tu libro de texto.

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¿Cuál es el modo?

Ten a la mano tu cuaderno, un bolígrafo y tu libro de texto. ¿Qué hacemos?

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Nexos para articular opiniones

También es conveniente tener a la mano tu libro de texto.

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Estructurando la opinión

Este estilo de entrelazar la argumentación con su opinión es una buena estrategia, ya que el lector tiene a la mano ambas

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Temas para opinar

También es conveniente tener a la mano tu libro de texto.

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¿Qué dicen los recursos de persuasión?

Recuerda que el autor opina que el grafiti es una forma de arte.

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¿Cómo validamos los argumentos?

También podría ayudarte tener a la mano tu libro de texto.

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¿Qué propone el autor?

También es conveniente tener a la mano tu libro de texto.

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La opinión cuenta

También podría ayudarte tener a la mano tu libro de texto.

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¿Quién opina?

escuela, los maestros suelen hacerte reflexionar sobre algún contenido de historia, de salud, de ética, medio ambiente, arte

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Ortografía y puntuación en la autobiografía

También es conveniente tener a la mano tu libro de texto.

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