Contenido · Ficha de clase

Imaginando historias

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Exponiendo mis ideas

¿Qué vamos a aprender?

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Las características de los textos que leemos

¿Puedes identificar a los personajes y al lugar a donde se llevaron a cabo los hechos?

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Palabras diversas en nuestro país

En casa, invita a las niñas y los niños a que te apoyen.

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Canciones, rondas y poemas para disfrutar el día

Como la: “A pares y nones vamos a jugar” o la de “Amo a tó, matarilerilerón”.

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Comparando textos

¿Qué vamos a aprender?

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Palabras a la vista

Palabras a la vista

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Cuando cuentes cuentos…

Es la historia de un niño, Paco, que vive en el campo y va a la ciudad a visitar a su abuelita, pero al salir de la escuela

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¿Cuántas palabras hay?

Observa las imágenes y ayúdame a pronunciar las palabras en voz alta, jirafa, cocodrilo, cebra, tigre y zorro, vas a escribirlas

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Mucho que leer

Son toda una magia sus letras y palabras, a mí también me gustan.

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Escribo y leo mi nombre

Énfasis: Bienvenida a las niñas y los niños que ingresan a 2º grado.

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¿Qué se anuncia?

¿A quién va dirigido?

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A encuadernar nuestros instructivos

A encuadernar nuestros instructivos

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Las palabras escondidas

Esto vas a hacer con las palabras escondidas en las adivinanzas, vas a separarlas o unirlas según corresponda y a corregir

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Narramos en forma escrita

En ese momento le pidieron a dos jóvenes y a una muchacha que siguieran a Junaá, que lo trajeran de nuevo.

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