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Proporcionalidad directa e inversa

Considera que el problema plantea que los trabajadores mantienen un ritmo de trabajo constante.

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Ecuaciones con dos incógnitas

En esta sesión, conocerás cómo plantear y resolver sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas; utilizando distintos

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Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales con el método de igualación I

(y) lo cual se traduce algebraicamente como: Para plantear la segunda ecuación, se tiene que el número de alumnas es el

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Congruencia de triángulos

Además de la nomenclatura algo que debes recordar son los triángulos, éstos son figuras planas de 3 lados, 3 ángulos y 3

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Semejanza en cuadriláteros

Aida, tiene en su casa dos televisores de pantalla plana que son de diferente tamaño.

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Congruencia y Semejanza Geométrica

(no es necesario hacerlo en el plano cartesiano, ni tampoco en cuadrícula).

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Aplicación de los criterios de congruencia en triángulos

perpendiculares; a distinguir entre líneas curvas y rectas, o entre los cuerpos redondos y aquellos que tienen sus caras planas

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Aplicación de los criterios de semejanza de triángulos

Con estos datos puedes comparar dos triángulos y descubrir si son congruentes, semejantes o de plano no tienen que ver uno

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Problemas cotidianos de congruencia y semejanza de triángulos

Los triángulos son los polígonos con menor número de lados que existe en la geometría plana.

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Propiedades de rotación de una figura

Puedes utilizar el plano cartesiano, para hacer la simulación.

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Triángulo rectángulo

Desde ese tiempo, muchos matemáticos intentaron llevar dichas características a otras figuras geométricas planas y en prismas

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Teorema de Pitágoras

tres ángulos de los dos triángulos, puedes decir que: el triángulo ACE es congruente con el triángulo BDE y así poder plantear

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Teorema de Pitágoras. Problemas reales

¿Podrías plantear de qué otra manera Jacinta e Isidro hicieron el arreglo?

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Factor común. Problemas reales

Attc=24*150=3600cm^2 Con esto se comprueba la ecuación original, en la cual se plantea que deben utilizar la misma cantidad

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Conociendo las ecuaciones cuadráticas

Una alumna del equipo 1 propuso que primero hay que plantear la ecuación necesaria para resolver el problema, ella pasó al

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