Contenido · Ficha de clase

Los marcadores textuales en la monografía

Dice: Sin embargo, las rocas que forman nuestro planeta están distribuidas de mayor a menor densidad desde el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La coherencia y la progresión temática en la monografía

Los flujos migratorios en los países desarrollados y en desarrollo se deben principalmente a motivos económicos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así se entiende mejor

Así se entiende mejor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Temas relevantes que nos informan

¿Y cómo es eso de escribirlo de la mejor manera?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entra y argumenta…

El uso de nexos causales puede pueden ayudar a desarrollar mejor el tema.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son mis fuentes?

las actividades que ahí se piden con la ayuda y guía de tu maestra o maestro, quién mejor que ellos para apoyarte en la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

No sólo en los libros…

Conoces los pasos que se siguen, así que estas familiarizado con lo que se requiere para reconocer fuentes de información

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Uso de los esquemas en la monografía

Los flujos migratorios en los países desarrollados y en desarrollo se deben principalmente a motivos económicos, como sucede

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Construyendo con sentido

Es pertinente reconocer que el tema a investigar influye de manera decisiva en el desarrollo y dirección de todo el proceso

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué investigó?

Ana: Qué hace falta en el país para que haya menos basura. ¿Por qué te interesa investigarlo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Difundamos la información

Recuerda que una monografía es la mejor opción para desarrollar la capacidad de buscar información de calidad, saber analizarla

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Paremiólogos en acción

¿Identificaste cada una de las partes?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

No se vale improvisar

, es decir, la introducción, el desarrollo y las conclusiones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sin investigación no hay exposición

Y para que lo haga de la mejor manera, primeramente, debe considerar y llevar a cabo los distintos pasos del proceso de lectura

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Del dicho al hecho hay mucho trecho

No se vale quedarse con dudas, mejor anótalas en tu cuaderno para resolverlas más adelante con el apoyo de su libro de texto

Ver contenido