Contenido · Ficha de clase

¿Qué llevas ahí?

Primero te cuento algo que le sucedió al hermano de la maestra Edith.

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Vamos a caminar

de ánimo y de dónde surgen, a partir de lo que hagas en el cuento motor.

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¿Cómo estás?

Durante todo este tiempo de resguardo por el COVID 19 me di cuenta que no soy la única que se siente de buen o de mal humor

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La tristeza adecuada

La tristeza adecuada

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¡Cuánta tristeza!

¡Cuánta tristeza!

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¡Ciclo nuevo, emociones nuevas!

bienvenida al nuevo ciclo escolar, qué es la educación socioemocional, qué va a aprender y por qué es importante para su

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Misión: aprender de los afectos

Misión: aprender de los afectos

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¡Qué mal me siento!

Reconoce las características de los estados de ánimo y cómo se forman a partir de diversos factores.

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¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

identifica las características de las emociones básicas y revisa algunas formas en las que ayudan a resolver situaciones

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Un cuento de emociones

Un cuento de emociones

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Regreso a la calma

Regreso a la calma

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Mi cuerpo es un actor

Mi cuerpo es un actor

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Mis superhéroes

a través de reflexionar en sus dificultades el alumno identifica a las personas que lo apoyan en su casa, escuela y comunidad

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La búsqueda del tesoro

La búsqueda del tesoro

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La cubeta de la felicidad

La cubeta de la felicidad

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