Contenido · Ficha de clase

Los impactos de mis acciones

¿Cuáles son los impactos positivos en la historia de Pablo que observaste en el vídeo?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las niñas y los niños nos expresamos con libertad

La autora es originaria del estado de Querétaro, por lo que plasma en los cuentos la riqueza histórica y cultural que hay

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los efectos de mis acciones

Una pausa en la historia para preguntarte: ¿Crees que Raúl pensó en las consecuencias de lo que hizo al esconderle

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Convivo con niñas y niños de mi edad

, ya sea en la escuela, en un equipo deportivo, o en un grupo, de arte, o en la comunidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Respeto, valoro y cuido a mi familia

En la siguiente imagen tienes una casita y en ella hay 4 ventanas abiertas. Observa la imagen de cada ventana.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuyas

A continuación, lee una historia especial, que trata de una familia, en especial la historia de la bisabuela de María, cuando

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas

Comienza a catalogar la información que compartieron las niñas y los niños de las cartas, en relación a la sesión del día

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos

Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Yo también puedo hacerlo!

la familia, en nuestro grupo escolar o en la comunidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

Puedes pensar en tus vecinos, la persona de la tienda, de la panadería, la de la papelería, de la verdulería, en fin, en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reciprocidad: dar y recibir

eso lo vas a averiguar en la siguiente sesión, pero que pudimos observar en esta parte de la historia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Apoyando a las y los demás, hacemos justicia

forma de participar y convivir en la familia, en nuestro grupo escolar o en la comunidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Niñas y niños resolvemos conflictos

¿Cómo sería la historia si hubiera igualdad en esta familia?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dialoguemos para solucionar el conflicto

escolar, en la familia y en la comunidad donde viven.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia

Ver contenido