Resultados para: «may-i-take-your-order»
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mar?
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· Ficha de clase
¡Trazamos, recortamos, identificamos y nos divertimos!
Puede que obtengas un cuadrado mas pequeño, esto depende de si haces el corte más cerca del pico.
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· Ficha de clase
El mes de mi cumpleaños
•Rubén es de mayo.•Natalia de febrero.•Regina de julio.•Carlos es de diciembre.•Román de mayo.•Raquel de abril.
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· Ficha de clase
¿En qué se parecen?
Esto es un patrón; algo que se repite en cierto orden.
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· Ficha de clase
Mi tablero de 100
Tienes que poner mucha atención porque si haces mal la cuenta tú puedes perder.
¡Comienza el juego!
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· Ficha de clase
¿Mayor o menor?
segunda cifra porque esas son las unidades, en este caso, el 3 es menor que el 6
No olvides escribir en tu cuaderno el orden
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· Ficha de clase
¡Suman 100!
Eso quiere decir que en las sumas no importa en qué orden estén acomodados los números, si son las mismas cantidades, el
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· Ficha de clase
¿Cuánto falta para llegar?
+ 3 son 10 así como antes que 3 + 7 son 10
Recuerda que en sesiones anteriores se ha mencionado que no importa en qué orden
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· Ficha de clase
Peso, comparo y ordeno
Debes usar la balanza para comparar los pesos de cada bolsa y así conocer el orden en el que debes de acomodarlas.
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· Ficha de clase
Los días de la semana
Vas a escribir en cada casilla de tu calendario de mayo los 4 días de celebración.
1 de mayo: Día del trabajo.
5 de mayo:
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· Ficha de clase
El arte y las matemáticas
Recuerda que habías dicho que llamas patrones a las cosas que se repiten con cierto orden.
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· Ficha de clase
¡Suman 100!
Eso quiere decir que en las sumas no importa en qué orden estén acomodados los números, si son las mismas cantidades, el
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· Ficha de clase
¡Jugamos a las huellas misteriosas!
Recuerda que tu área de trabajo debe estar en orden para que puedas desarrollar cómodamente todas las actividades.
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· Ficha de clase
¡A vender se ha dicho!
Creo que el cambio está mal.
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· Ficha de clase
¡A vender se ha dicho!
Creo que el cambio está mal.
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· Ficha de clase
El mural de manteles
I
Está conformado por flores, formas y figuras geométricas con líneas curvas y rectas.
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